幼儿园实施现场6S管理管理模式

　　现场 6S管理的应用越来越广泛， 现场6S管理被越来越多的行业所导入，为了更好地将现场6S管理落实到地，成立一个专职的现场6S管理实施部门是非常重要的。幼儿园要想推行现场6S管理模式，首先要组建现场6S管理实施部门，现场6S管理的顺利推行需要人人参与，才能形成一种大氛围，才能让 现场6S管理深入人心，才能取得更好的效果。 　　现场6S管理的实施离不开企业的生产现场，那么现场6S管理在幼儿园实施又应该注意哪些要点呢？
　　现场6S管理在幼儿园应用，从幼儿园环境物品管理6S入手，再到幼儿园所有事务管理6S，zui后到所有岗位人员管理6S，逐步找到了一种高效率、高品位的幼儿园现场6S管理模式。
　　规范物品管理6S，拓展室内外空间，提高取用物品效率。尝试在幼儿园班级物品管理中深入推广现场6S管理模式，借此规范教师、孩子的班级物品分类、整理、清洁、定位，并形成持之以恒的物品归位、清洁行为习惯。经过改进、完善，zui后形成了全园的《班级物品6S执行标准》。
　　在幼儿园后勤工作中推广6S物品管理。我们把厨房作为突破口，形成了一套行之有效的厨房物品现场6S管理模式。然后，利用后勤人员的集体智慧找出了后勤各个科室的6S物品管理规范。
　　在行政办公室管理中推广6S物品管理。找出幼儿园班级、后勤各岗位物品现场6S管理，提高了一线教师和后勤员工工作效率。
　　规范幼儿园各项事务管理6S，实现幼儿园所有事务管理流程化、标准化、科学化。规范班级管理的各项事务管理。我们借鉴现场6S管理的精髓方法，实践探索了一套切实可行的班级现场6S管理模式。
　　在后勤工作中推广现场6S管理。我们先找出幼儿园后勤各岗位工作的有效操作途径与方法，然后制定后勤各岗位人员一日工作流程、办事标准要求，形成一套行之有效的幼儿园后勤事务现场6S管理模式，提高后勤人员管理效率。
　　通过规范各类人员现场6S管理，实现幼儿园所有人员岗位职责明确有责任、做事流程规范有标准、管理自律有激情。
　　我们采取让老师自己发现寻找职责入手，通过教师对每日所做的司空见惯的工作进行个体实践、记录，然后进行反思、改善、再实践，zui后集体讨论形成各岗位人员现场6S管理职责、工作流程标准。